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<正>前言:我国科学技术迅猛发展之余,更加快了计算机应用范围的扩张进程,包括社会大众日常生活和生产活动等,都自然地贯穿沿用计算机技术。在此类背景作用下,高职院校计算机专业课程也开始做出系统性变革,即注重在计算机教学中锻炼学生个体的创新意识和技能,避免他们毕业之后难以适应不同岗位的要求;同时令高职计算机课堂转