【摘 要】
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教学质量的提高在于学生分析问题，运用所学知识解答具体问题的能力的提高，而能力的提高说到底又是一个系统工程。为此我们在狠抓双基教学的同时，要特别注重对学生能力的培养。这
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教学质量的提高在于学生分析问题，运用所学知识解答具体问题的能力的提高，而能力的提高说到底又是一个系统工程。为此我们在狠抓双基教学的同时，要特别注重对学生能力的培养。这就需要在教学过程中先让学生掌握基础的知识，同时给知识归类定向，使学生把握历史知识的基...
The improvement of the quality of teaching lies in the students’ analysis of the problems and their ability to use the knowledge they have learned to answer specific questions. The improvement of the ability is, in the final analysis, a systematic project. For this reason, we must pay special attention to the cultivation of students’ abilities while paying close attention to the teaching of double-basics. This requires the students to master the basic knowledge in the teaching process, and at the same time, to classify the knowledge, so that the students grasp the basis of historical knowledge...
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这是郭沫若、成仿吾1928年7月在日本接受战旗社作家山田清三郎,藤枝丈夫二人的采访谈话。发表在全日本无产者艺术联盟的机关刊物《战旗》1928年7月号。由于局势的关系,文中以
为解决化学实验室仪器不足的问题，本人自制了一批塑料罐代替一部分户口瓶，经四年试用，情况良好，现介绍如下。1塑料罐的制法用直径为60mm的矿泉水塑料瓶为材料，由下而上截取5～8cm，剪