【摘 要】
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区域游戏是一种幼儿自主学习和探索的重要活动。为了有效提升幼儿的探究能力，教师需要深入研究适合幼儿的区域游戏，包括游戏的内容、形式及所使用的材料。因为幼儿很容易受到环境的影响，而区域游戏的基本载体也在于环境。在以往的幼儿区域游戏教学中，一些教师并没有很好地考虑到这一点，以为游戏效果不好的主要原因在于幼儿本身的身心成长特点，显然，这一观点并不全面，要予以纠正。本文就从培养幼儿探究能力的重要意义，区域游
【机 构】
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江苏省昆山花桥国际商务城启航幼儿园
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区域游戏是一种幼儿自主学习和探索的重要活动。为了有效提升幼儿的探究能力，教师需要深入研究适合幼儿的区域游戏，包括游戏的内容、形式及所使用的材料。因为幼儿很容易受到环境的影响，而区域游戏的基本载体也在于环境。在以往的幼儿区域游戏教学中，一些教师并没有很好地考虑到这一点，以为游戏效果不好的主要原因在于幼儿本身的身心成长特点，显然，这一观点并不全面，要予以纠正。本文就从培养幼儿探究能力的重要意义，区域游戏的材料投放、环境创设、教师指导原则，提升幼儿探究能力的具体策略等几方面展开论述。
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＜正＞劳动教育是幼儿园教育的重要组成部分。对幼儿的劳动教育要注重劳动的过程、劳动情感态度的萌发及幼儿的全面发展，并遵循源自生活、历经生活、回归生活三条原则。现以班本主题活动“我是小菜农”为例，来谈一谈我园对劳动教育的实践与探究，分享激发幼儿参与劳动的兴趣、发展幼儿的劳动能力、培养幼儿良好的劳动品质等方面的经验。
视觉图像性是英美意象派诗歌的重要特质,这与同时期视觉艺术的变革与影响息息相关。本文尝试从现代派绘画、雕塑、摄影、电影等视觉艺术的表现角度入手,考察英美意象派诗人是如何汲取并整合这些视觉艺术媒介的全新话语元素,进而丰富其视觉意象的指涉与"呈现"。正是绘画、雕塑、摄影、电影等多种视觉艺术媒介在诗歌中的碰撞交融,意象派诗歌方得以构筑其全新而独特的视觉特质,最终在上世纪初的英美诗坛上异军突起,成为引领新诗
目的 探讨人工气道管理方案在高依赖病房（HDU）气管切开神经重症患者护理中的应用效果。方法 选取2020年1—12月在重庆市某医院康复医学科HDU病区收治的148例患者为研究对象。对照组研究对象为2019年1月—2020年12月收治的105例患者,研究组研究对象为2021年1月—2021年12月收治的43例患者。给予对照组患者常规气道管理,给予研究组患者实施HDU气管切开神经重症患者人工气道管理方
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目的：探讨经皮三叉神经电刺激及高压氧对脑卒中或颅脑损伤后昏迷的促醒效果。方法：选取2016年6月至2019年12月蕉岭县人民医院收治的60例因脑卒中或颅脑损伤昏迷的患者作为观察对象，随机分为对照组和观察组，各30例，两组患者均给予常规保守治疗及高压氧治疗，观察组加用经皮三叉神经电刺激及高压氧治疗，比较两组患者的清醒时间、清醒率，治疗6个月后的格拉斯哥预后量表（GOS）分级。结果：观察组患者较对照组
新时代幼儿园劳动教育在促进幼儿形成正确的劳动认知、学习初步的劳动知识和技能、培养尊重和热爱劳动的积极情感等方面存在着诸多积极可为之处，但相关理论研究有待深化，家庭、幼儿园和社会对劳动教育认识存在偏差，师资队伍建设不足等也使幼儿园劳动教育存在难为之现实困境。因此，必须要加强幼儿园劳动教育理论研究，探索合理的实践模式，转变社会、家庭和幼儿园的认识以树立正确的劳动观念，提升幼儿园教师劳动教育素养，以推进
近年来,从国家到地方,各级各类政府和教育部门都非常重视劳动教育的发展。习近平总书记在2018年全国教育大会上强调要把劳动教育纳入培养社会主义建设者和接班人的总体要求之中,明确提出要将劳动教育纳入学生的全面发展中,促进学生"德智体美劳"全面发展。本园在"悦生活"课程背景下,将劳动教育植入幼儿一日生活,充分利用幼儿园、家庭和社会资源,构建与园本课程相契合的"悦生活"劳动课程,让幼儿在真实化、情景化的生
美国麻醉医师协会（ASA）等组织和机构联合发布了2022年ASA《困难气道管理实践指南》。新版ASA指南是对2013年ASA困难气道管理工作组发布的《困难气道管理实践指南》的修订。现对最新发布的ASA《困难气道管理实践指南》作一简单介绍，对该指南的更新部分作一详细解读，并探讨ASA新版指南值得商榷之处。