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【摘要】近年来，英语中考试题加大了阅读容量、增加难度，考查了学生捕捉、分析、加工和总结信息的能力。本文主要阐明英语中考短文填空题的考查意图、特点和形式等，并结合2015年广东中考英语试卷探究解题策略与技巧。
【关键词】中考英语；短文填空；策略与技巧
【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）10-0007-02
初中英语教材是中考命题的基础和重要依据，中考命题遵循教学大纲和教材，注重基础，注重对学生的听、说、读、写、译能力的全面考查。题型有听力、单项选择、完型填空、阅读理解、短文填空、英语写作等，其中短文填空题是近年来很多省市英语中考中新出现的测试题型，比完形填空的难度大。
一、短文填空考查意图与特点
1.考查意图。阅读是英语教学的主要内容，学习语言的方式。英语交际使学生真正掌握语言表达技巧，培养学生构建连贯语篇的能力。在初中英语阶段，学生接触到一些衔接词组，如表示并列关系：but，or，and，not only...also，both...and等，表示概括：all in all，in short，in a word，in general，in fact，in conclusion，表示结果：so，thus，as a result，of course，for these reasons，表示原因：because，as，since，for，表示结构层次：firstly，secondly，表示逻辑关系：therefore，so，表示话题改变：by the way，for example，and so on，for instance，such as，表示因果关系猜测词义：because，since与as是连接原因状语从句的从属连词，so是连接表示结果状语从句的连词，so...that与such...that中的that是连接结果状语从句。当这些信息词出现在句子中，通过因果关系，依据已知部分就能猜出生词的词义等，理清文章脉络，有助于对上下文进行推测和联想。短文填空不仅集合了阅读理解题型中对语篇的信息把握的特点，还集合了完形填空与主观题中运用单词的正确形式填空的特点。
2.题型概述。“短文填空”是“完形填空”的又一种表现形式，二者有许多共同点。它是由命题者在一篇语义连贯的文章中有目的地去掉一些词语，形成空格，要求考生填上一个最佳答案，使文章恢复完整，旨在考查考生能否结合题目的要求，以不同的形式来补全一篇文章。这类题目考查了学生的分析力、判断力、推导力、辨认力、记忆力、再现力等阅读理解能力和综合语言运用能力。本题共15分，占整份英语试题分值的12.5%（15/120）。
3.题型特点。语言地道，内容清楚，结构紧凑。词汇符合初中生认知水平，文章长短适宜。体裁多样化，以议论文、记叙文为主。题材丰富，科普、社会、政治、经济、人物。材料真实，贴近生活，描写具体，推理严谨。文章不长（130-200个单词左右），第一行不设空。词汇难度不高，以词组和短语为主，文章难度要略低于阅读。提示方式，看图填词型。
二、解题策略与技巧
短文填空是近年来广东中考英语试题中难度最大的题型，又称为障碍性阅读。常考查《大纲》范围内的动词、介词、形容词和副词的级、名词的数、习惯用语的搭配等。该题型既考“点”又考“面”，考“點”是注重对单个词、短语、句型或语法点的考查，考“面”是对整个语篇的理解。
1.选词思维指导。英语词语可分为实词（包括动词、名词、形容词、副词、代词 、数词）和虚词（包括连词、介词、冠词、感叹词）两大类，对学生而言，了解各类词性是很有必要的。例：动词只跟动词-ing形式作宾语，2013年广东省考题第76小题People enjoy___ Zongzi which is made of rice with meat，eggs and so on.应填eating或having。
2.解题策略。短文填空通过分析行文线索来填写空缺单词。一是跳过空格，通读短文，了解大意。考生先快速阅读全图和全文，掌握大意，抓住关键词语和文章的主要线索，然后将图、文对比参照进行分析、比较，就可准确推断出所应填写的单词词义，依据语法确定所填词的正确词形。一般先整体快速读完，后面的信息往往有助于对前面细节的理解，从而有利于对主题思想的领悟。然后联系上下文，结合文章内容对空缺句子作出合乎逻辑的推理，使其前后的意义衔接自然、合理，确保准确无误。从整体上把控全文大意，不要因为某个词不懂而产生畏难情绪，影响后文的理解。该类题型第一句一般不设置空格项，所以务必注重文章首句的理解，便于以首句的时态、语气为立足点，理清文脉，推测全文的时态、主题及大意。二是复读短文，确定语义，判断词形。把握短文大意后再认真复读短文，利用上下文的语境，结合所学知识，仔细揣摩需要填词的句子，确定空格处所需填的词语的意义，再根据空格在句子中充当的成分，确定填词的词性，再依据词语搭配和语法规则，例如单、复数、形容词、副词的级别、时态、语态及非谓语动词的形式等，判断所填的词的正确形式。其中要特别注意时态的呼应及主谓的一致。做题时，要先易后难，先填有把握的空格，以降低整篇文章的理解难度。对于难度较大的空格，要全篇考虑，多通读几遍上下文，仔细体会作者的意图，再确定该填什么词。三是三读短文，上下参照，验证答案。在短文的空白处分别填上一个词后，将完成的短文再细读一遍，上下参照，连贯思考。可从上、下文内容是否协调一致、顺理成章，语法结构是否正确无误等进行综合验证，凡有疑问必须重新推敲。
3.解题技巧。一是从语法方面考虑。短文填空题所涉及的语法内容通常包括：名词的单复数、形容词和副词的比较等级、主谓一致、动词的时态和语态、介词和连词的选用等。如2012年广东中考的短文填空题的第八个空："The longer the holidays are，the ___homework I get."在这里表示“越…就越…”时，用英语“the+比较级…，the+比较级…”。二是从习惯用法和固定搭配方面考虑。广东省的短文填空以词组和短语为主，而词组和短语必然会涉及到很多习惯用法和固定搭配。如2014年中考短文填空的第一个空“My grandfather was ___ in 1932 and grew up in a poor village in Fujian.”固定搭配be born，故填：born。三是从上下文的结构方面考虑。有的空白必須根据上下文的结构才能判断应该填什么样的单词或短语。如2014年中考短文填空的第五个空“I wanted to go to a language school to learn English，___ I couldn’t afford it.”后句应是一个表转折的并列句。因此，应填but。 4.典型考题。（2015年广东考题）短文填空（本题有10小题，每小题1.5分，共15分）请用适当的词完成下面的短文，并把所缺单词填写在答题卡指定的位置上。每个空只能填写一个形式正确、意义相符的单词。
The Great Wall is known as the eighth wonder of the world.Every year thousands of tourists from all over the world come to visit this place of 71___ in China.
Last Saturday I went to the Great Wall 72___ some of my friends.It was a sunny day.On our way up，we saw many volunteers（志愿者）keeping working in the sun.They helped the elders with their bags.，73___ photos for some tourists and answered people’s questions.Though they are very 74___，they didn’t stop to have a rest.We were deeply moved when we saw this.
Just at the moment，we saw 75___ little boy standing alone and crying.We went over and asked what 76___ to him.From his answer we knew that he couldn’t find his mother.We told him not to 77___ about it and then we tried to get to touch with his mother with the phone number he gave us.Twenty minutes 78___，his mother turned up.When she saw her son，she was very excited and thanked 79___ with tears in her eyes.
That day we not only enjoyed the beauty of the Great Wall，but also felt the warmth of the society.80___ everyone can reach out a helping hand to others，the world will be more and more harmonious（和諧的）.
参考答案与解析：71.interest该句用的词组是place of interest，名胜古迹，名词。72.with联系上下文可知填介词，与…一起。73.took词组固定搭配take photos，填动词，但要考虑时态，故用过去式。74.tired由句子中they were very，可判定此空用形容词。75.a句中的little boy前面少了个a，这句子可理解为我们看见一个小男孩独自一人站在那哭。76.happened该句的主语是我们，过去问发生什么事，用happen，可知填动词，用过去式形式。77.worry此句型结构tell sb.not to do sth.，后填动词原形。78.later从Twenty minutes___，二十分钟后，可知填副词。79.us整篇短文都是以我们为动作的见证者和执行者，此空填代词宾格形式“我们”较合适。80.If如果…，此句是状语从句，填连词。另外要注意：短文填空必须填最符合文意，最能确切表现人物关系的词语。
三、结束语
短文填空离不开坚实的语法、词汇知识和较强的语篇领悟能力。短文填空题是一种对学生综合能力要求较高的题目，重在考查学生综合运用语言的能力，考生要想顺利地完成它并取得高分，首先还是要夯实基础，除了掌握一定的语法、词汇知识，还要提高自身的阅读理解能力，多做一些相关练习，同时也要养成良好的解题习惯，答题时必须先整体后局部再整体，既着眼于点又兼顾到面，要“瞻前顾后”，通篇考虑。只要平时多读多练，不断拓展知识面，进一步了解相关知识背景，同时，克服对短文填空题的畏惧心理，保持冷静，领略到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的新感觉，必定能够取得很好的成绩。
参考文献：
[1]《义务教育课程标准实验教师教学用书、英语（仁爱）Project English九年级下册》，北京：科学普及出版社，2015.11.
[2]《义务教育英语课程标准》，北京：北京师范大学出版社，2011年版.
[3]《让短文填空变成纸老虎》，赵俊，《大江周刊·论坛》，2012.9.
[4]《中考“完形填空”类试题解题策略》，秦显贵，《试题研究》，2010/24.
[5]《广东省初中毕业生学业考试大纲》，尤可，《广东中考必備》，2016.
[6]《谈谈新课标理念下初中生英语阅读理解能力的培养》，刘书华，《肇庆教育研究》，2012.1.
[7]《仁爱初中英语教材语法体例特点浅析》，潘雪红，《肇庆教育研究》，2013.6.
【关键词】中考英语；短文填空；策略与技巧
【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）10-0007-02
初中英语教材是中考命题的基础和重要依据，中考命题遵循教学大纲和教材，注重基础，注重对学生的听、说、读、写、译能力的全面考查。题型有听力、单项选择、完型填空、阅读理解、短文填空、英语写作等，其中短文填空题是近年来很多省市英语中考中新出现的测试题型，比完形填空的难度大。
一、短文填空考查意图与特点
1.考查意图。阅读是英语教学的主要内容，学习语言的方式。英语交际使学生真正掌握语言表达技巧，培养学生构建连贯语篇的能力。在初中英语阶段，学生接触到一些衔接词组，如表示并列关系：but，or，and，not only...also，both...and等，表示概括：all in all，in short，in a word，in general，in fact，in conclusion，表示结果：so，thus，as a result，of course，for these reasons，表示原因：because，as，since，for，表示结构层次：firstly，secondly，表示逻辑关系：therefore，so，表示话题改变：by the way，for example，and so on，for instance，such as，表示因果关系猜测词义：because，since与as是连接原因状语从句的从属连词，so是连接表示结果状语从句的连词，so...that与such...that中的that是连接结果状语从句。当这些信息词出现在句子中，通过因果关系，依据已知部分就能猜出生词的词义等，理清文章脉络，有助于对上下文进行推测和联想。短文填空不仅集合了阅读理解题型中对语篇的信息把握的特点，还集合了完形填空与主观题中运用单词的正确形式填空的特点。
2.题型概述。“短文填空”是“完形填空”的又一种表现形式，二者有许多共同点。它是由命题者在一篇语义连贯的文章中有目的地去掉一些词语，形成空格，要求考生填上一个最佳答案，使文章恢复完整，旨在考查考生能否结合题目的要求，以不同的形式来补全一篇文章。这类题目考查了学生的分析力、判断力、推导力、辨认力、记忆力、再现力等阅读理解能力和综合语言运用能力。本题共15分，占整份英语试题分值的12.5%（15/120）。
3.题型特点。语言地道，内容清楚，结构紧凑。词汇符合初中生认知水平，文章长短适宜。体裁多样化，以议论文、记叙文为主。题材丰富，科普、社会、政治、经济、人物。材料真实，贴近生活，描写具体，推理严谨。文章不长（130-200个单词左右），第一行不设空。词汇难度不高，以词组和短语为主，文章难度要略低于阅读。提示方式，看图填词型。
二、解题策略与技巧
短文填空是近年来广东中考英语试题中难度最大的题型，又称为障碍性阅读。常考查《大纲》范围内的动词、介词、形容词和副词的级、名词的数、习惯用语的搭配等。该题型既考“点”又考“面”，考“點”是注重对单个词、短语、句型或语法点的考查，考“面”是对整个语篇的理解。
1.选词思维指导。英语词语可分为实词（包括动词、名词、形容词、副词、代词 、数词）和虚词（包括连词、介词、冠词、感叹词）两大类，对学生而言，了解各类词性是很有必要的。例：动词只跟动词-ing形式作宾语，2013年广东省考题第76小题People enjoy___ Zongzi which is made of rice with meat，eggs and so on.应填eating或having。
2.解题策略。短文填空通过分析行文线索来填写空缺单词。一是跳过空格，通读短文，了解大意。考生先快速阅读全图和全文，掌握大意，抓住关键词语和文章的主要线索，然后将图、文对比参照进行分析、比较，就可准确推断出所应填写的单词词义，依据语法确定所填词的正确词形。一般先整体快速读完，后面的信息往往有助于对前面细节的理解，从而有利于对主题思想的领悟。然后联系上下文，结合文章内容对空缺句子作出合乎逻辑的推理，使其前后的意义衔接自然、合理，确保准确无误。从整体上把控全文大意，不要因为某个词不懂而产生畏难情绪，影响后文的理解。该类题型第一句一般不设置空格项，所以务必注重文章首句的理解，便于以首句的时态、语气为立足点，理清文脉，推测全文的时态、主题及大意。二是复读短文，确定语义，判断词形。把握短文大意后再认真复读短文，利用上下文的语境，结合所学知识，仔细揣摩需要填词的句子，确定空格处所需填的词语的意义，再根据空格在句子中充当的成分，确定填词的词性，再依据词语搭配和语法规则，例如单、复数、形容词、副词的级别、时态、语态及非谓语动词的形式等，判断所填的词的正确形式。其中要特别注意时态的呼应及主谓的一致。做题时，要先易后难，先填有把握的空格，以降低整篇文章的理解难度。对于难度较大的空格，要全篇考虑，多通读几遍上下文，仔细体会作者的意图，再确定该填什么词。三是三读短文，上下参照，验证答案。在短文的空白处分别填上一个词后，将完成的短文再细读一遍，上下参照，连贯思考。可从上、下文内容是否协调一致、顺理成章，语法结构是否正确无误等进行综合验证，凡有疑问必须重新推敲。
3.解题技巧。一是从语法方面考虑。短文填空题所涉及的语法内容通常包括：名词的单复数、形容词和副词的比较等级、主谓一致、动词的时态和语态、介词和连词的选用等。如2012年广东中考的短文填空题的第八个空："The longer the holidays are，the ___homework I get."在这里表示“越…就越…”时，用英语“the+比较级…，the+比较级…”。二是从习惯用法和固定搭配方面考虑。广东省的短文填空以词组和短语为主，而词组和短语必然会涉及到很多习惯用法和固定搭配。如2014年中考短文填空的第一个空“My grandfather was ___ in 1932 and grew up in a poor village in Fujian.”固定搭配be born，故填：born。三是从上下文的结构方面考虑。有的空白必須根据上下文的结构才能判断应该填什么样的单词或短语。如2014年中考短文填空的第五个空“I wanted to go to a language school to learn English，___ I couldn’t afford it.”后句应是一个表转折的并列句。因此，应填but。 4.典型考题。（2015年广东考题）短文填空（本题有10小题，每小题1.5分，共15分）请用适当的词完成下面的短文，并把所缺单词填写在答题卡指定的位置上。每个空只能填写一个形式正确、意义相符的单词。
The Great Wall is known as the eighth wonder of the world.Every year thousands of tourists from all over the world come to visit this place of 71___ in China.
Last Saturday I went to the Great Wall 72___ some of my friends.It was a sunny day.On our way up，we saw many volunteers（志愿者）keeping working in the sun.They helped the elders with their bags.，73___ photos for some tourists and answered people’s questions.Though they are very 74___，they didn’t stop to have a rest.We were deeply moved when we saw this.
Just at the moment，we saw 75___ little boy standing alone and crying.We went over and asked what 76___ to him.From his answer we knew that he couldn’t find his mother.We told him not to 77___ about it and then we tried to get to touch with his mother with the phone number he gave us.Twenty minutes 78___，his mother turned up.When she saw her son，she was very excited and thanked 79___ with tears in her eyes.
That day we not only enjoyed the beauty of the Great Wall，but also felt the warmth of the society.80___ everyone can reach out a helping hand to others，the world will be more and more harmonious（和諧的）.
参考答案与解析：71.interest该句用的词组是place of interest，名胜古迹，名词。72.with联系上下文可知填介词，与…一起。73.took词组固定搭配take photos，填动词，但要考虑时态，故用过去式。74.tired由句子中they were very，可判定此空用形容词。75.a句中的little boy前面少了个a，这句子可理解为我们看见一个小男孩独自一人站在那哭。76.happened该句的主语是我们，过去问发生什么事，用happen，可知填动词，用过去式形式。77.worry此句型结构tell sb.not to do sth.，后填动词原形。78.later从Twenty minutes___，二十分钟后，可知填副词。79.us整篇短文都是以我们为动作的见证者和执行者，此空填代词宾格形式“我们”较合适。80.If如果…，此句是状语从句，填连词。另外要注意：短文填空必须填最符合文意，最能确切表现人物关系的词语。
三、结束语
短文填空离不开坚实的语法、词汇知识和较强的语篇领悟能力。短文填空题是一种对学生综合能力要求较高的题目，重在考查学生综合运用语言的能力，考生要想顺利地完成它并取得高分，首先还是要夯实基础，除了掌握一定的语法、词汇知识，还要提高自身的阅读理解能力，多做一些相关练习，同时也要养成良好的解题习惯，答题时必须先整体后局部再整体，既着眼于点又兼顾到面，要“瞻前顾后”，通篇考虑。只要平时多读多练，不断拓展知识面，进一步了解相关知识背景，同时，克服对短文填空题的畏惧心理，保持冷静，领略到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的新感觉，必定能够取得很好的成绩。
参考文献：
[1]《义务教育课程标准实验教师教学用书、英语（仁爱）Project English九年级下册》，北京：科学普及出版社，2015.11.
[2]《义务教育英语课程标准》，北京：北京师范大学出版社，2011年版.
[3]《让短文填空变成纸老虎》，赵俊，《大江周刊·论坛》，2012.9.
[4]《中考“完形填空”类试题解题策略》，秦显贵，《试题研究》，2010/24.
[5]《广东省初中毕业生学业考试大纲》，尤可，《广东中考必備》，2016.
[6]《谈谈新课标理念下初中生英语阅读理解能力的培养》，刘书华，《肇庆教育研究》，2012.1.
[7]《仁爱初中英语教材语法体例特点浅析》，潘雪红，《肇庆教育研究》，2013.6.