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在美术教学中教师应该重视学生的实践学习，做到动手实做与绘画同时进行。实践活动能够激发学生的问题意识，问题是思考的源头，孩子们有了问题就有了研究的兴趣，而兴趣又是学习最好的老师；实践活动还有助于培养学生的观察力，观察力是学生学习美术的基本的能力，小学生的观察能力决定着他在各个方面的表现能力：实践活动还能够培养学生的创造性思维．促进学生在教学实践活动中个-性化发展，教师要鼓励学生充分发挥创造力。在小学生美术教学的运用中学习理论知识，实践是更重要的学习。