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舞蹈是美育的一种方式,学习舞蹈可以有效的提高学生的气质、审美观等.本文将学生(非专业)中国舞学生学习舞蹈分为了三个阶段,分别是幼儿和小学阶段、中学阶段和大学及以上阶段,每个阶段的舞蹈教学侧重点都不相同,旨在帮助学生以更高效的方式掌握舞蹈知识.
(非专业)中国舞不同年龄阶段舞蹈教学的重点探析
【摘 要】
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舞蹈是美育的一种方式,学习舞蹈可以有效的提高学生的气质、审美观等.本文将学生(非专业)中国舞学生学习舞蹈分为了三个阶段,分别是幼儿和小学阶段、中学阶段和大学及以上阶
【机 构】
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浙江演艺集团,浙江 杭州 310007
【出 处】
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文艺生活·下旬刊
【发表日期】
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2020年6期
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