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<正>一、教前准备和预案求一个数的几倍是多少的实际问题是苏教版二年级(下)乘法单元中的教学内容,是在学习倍的认识的基础上进行教学的。通过解答求一个数的几倍是多少的实际问题,既能加深对倍的含义的
架起直观操作和抽象思考的桥梁——求一个数的几倍是多少的实际问题的两次教学
【摘 要】
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<正>一、教前准备和预案求一个数的几倍是多少的实际问题是苏教版二年级(下)乘法单元中的教学内容,是在学习倍的认识的基础上进行教学的。通过解答求一个数的几倍是多少的实
【机 构】
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江苏省溧阳市昆仑小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2009年16期
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