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通过问卷调查法,找出了影响学生课堂教学参与度的主要因素:学生注意力不集中,教师讲课没有激情,课堂气氛沉闷等,以期找到提高生物学课堂教学有效的方法,帮助学生提高生物学科成绩。
影响高中生生物学课堂参与度的因素分析
【摘 要】
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通过问卷调查法,找出了影响学生课堂教学参与度的主要因素:学生注意力不集中,教师讲课没有激情,课堂气氛沉闷等,以期找到提高生物学课堂教学有效的方法,帮助学生提高生物学科
【机 构】
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河南省项城市第二高级中学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2018年04期
【基金项目】
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2016年度河南省基础教育教学研究项目“高中生物教学提高学生参与度的策略研究”(JCJYB16081606)研究成果
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