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上课之前，班级的桌子全都要重新拼一遍，有时两两相拼，有时三张桌子相拼，学生来了以后经过老师的安排，依次坐好，后来听得多了，才知道由于要进行合作学习。这使我茫然，课桌一拼就表示走进新课标了？就表示合作学习了？再看，教师呈现摆出问题后，学生就讨论起来了。
关于小学数学课堂教学中几个问题的思考
【摘 要】
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上课之前，班级的桌子全都要重新拼一遍，有时两两相拼，有时三张桌子相拼，学生来了以后经过老师的安排，依次坐好，后来听得多了，才知道由于要进行合作学习。这使我茫然，课桌一拼就表示走
【机 构】
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甘肃省兰州市榆中县三角城小学
【出 处】
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教育界：基础教育研究
【发表日期】
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2011年9期
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