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针对学生“会而不对”的情况,研究如何提高学生计算能力的模式方法,通过组织小组合作互动出题模式,充分发挥学生的主体作用,把运算当成乐趣,贯穿于整个活动中,激发学生主动运算、主动解题,进而在潜移默化中掌握运算技巧,提高计算能力,保证在遇到会做的题目百分之百做对得分.
高中数学提高学生计算能力的策略研究 ——小组合作互动出题模式
【摘 要】
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针对学生“会而不对”的情况,研究如何提高学生计算能力的模式方法,通过组织小组合作互动出题模式,充分发挥学生的主体作用,把运算当成乐趣,贯穿于整个活动中,激发学生主动运
【机 构】
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博罗县华侨中学 广东惠州 516199
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年30期
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