论文部分内容阅读
学生是课堂的主体,在初中地理教学中学生对地理知识的了解还在浅层次认知当中,地理知识本身有抽象性、空间性等特点。刚步入初中的孩子不能迅速地适应这种多科目的学习。因此,在课堂上让学生适应这种学习模式,最好的方法是把课堂变得生动有趣。
初中地理课堂趣味教学
【摘 要】
：
学生是课堂的主体,在初中地理教学中学生对地理知识的了解还在浅层次认知当中,地理知识本身有抽象性、空间性等特点。刚步入初中的孩子不能迅速地适应这种多科目的学习。因此
【机 构】
：
内蒙古自治区包头市达茂旗百灵庙第二中学
【出 处】
：
儿童大世界:教学研究
【发表日期】
：
2018年11期
其他文献
小学阶段是学生比较系统接受英语教育的初始阶段,所以老师要制定合理的教学计划,丰富英语课堂的教学内容,让学生觉得英语课堂学习氛围是有趣的。老师在制定教学计划时实行多
随着我国社会主义现代化建设的不断深入,改革开放使得我国工业化速度越来越快。工作生产过程中对于机械设备的使用也日益广泛,但是机械设备在使用过程中其最主要的步骤则是进
近几年,我国对煤炭的需求量在不断增加,但是我国在煤矿开采和生产中会经常出现一些安全事故,造成许多人员伤亡和财产损失,另一方面在煤炭开采上技术落后也饱受诟病,这些现实
目的：观察中药制剂甘利欣胶囊与剔毒护肝胶囊对乙型肝炎肝纤维化及肝功能的改善作用。方法：用甘利欣胶囊和剔毒护肝胶囊联合治疗慢性乙型肝炎患者40例，并与单纯应用甘利欣组（30例
不稳定型心绞痛(UAP)是老年人常见的缺血性心脏病,易发展成为心肌梗死(MI)或猝死,进行有效的防治尤为重要.为此,我们在常规治疗的基础上,加用低分子肝素治疗,取得了较好的疗
教材是学校进行教学的重要范本，教材管理工作也必须规范，以满足教学和学生学习最先进的科学技术的需要。本文分析了高职教材规范化建设的必要性，并结合实践提出了几．最高职教材的