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提及哲学社会科学对于高等教育，不少人认为就是高等学校要从事哲学社会科学研究，要对学生开设相关哲学社会科学课程。其实这只是一种狭义上的理解。从广义上来讲，作为高等教育载体的高等学校，哲学社会科学绝非专属于本学科的教师和研究者，也绝非局限于向学生开设几门相关课程，而是所有的教育者与被教育者都需有足够的哲学社会科学的知识与修养，并将这种修养融会贯通于教学活动中：一方面教育者在向学生传授各类专业知识的同时，要渗透、借助、辅之以哲学社会科学的观点与方法；