【摘 要】
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其他文献
这里所提到的绿道,是一个内涵深厚而广泛的景观概念,它起源于上世纪70年代的美国。英译“绿道”——greenway,分为两部分:“green”表示自然存在一诸如森林、河岸,野生动植物
我们的阅读可以引领学生的课外生活,让学生生活在一个阅读的快乐之都。而在这方面教师则要做好以下几点: 第一、启发式的阅读激趣。小学生的阅读能力非常有限,自控能力、意志力相对薄弱,这对课外自主阅读提出了较大的挑战,而小学生的年龄特征又决定着他们对世界上的好多事物都存在一种朦胧的认识,对很多事物都充满了好奇心。针对这一点,教师要善于启发学生去阅读他们感兴趣的事物,并采用多种途径帮助他们克服在阅读过程中
<正> 教学内容要点一过渡时期总路线 (一)过渡时期从1949年10月人民共和国成立到1956年社会主义改造基本完成,是我国社会从新民主主义到社会主义的转变时期。这时期分两阶段:
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活泼泼的小马驹欢悦地向我们奔来,亲爱的你,是否做好了飞身上马、驰向远方的准备?在这里,希望小朋友能拥有三件“宝物”:一本新书。一本让你开怀大笑的书,一本熄灯后还萦绕脑
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读罢《瞭望》新闻周刊2009年第4期刊登的“中国智库锋芒待砺”专题报道文章,其纵深的思维和见解,宽阔的视野和胸怀,极大地碰撞了我的心智,激荡了我的灵魂,最直接的感悟就是: