【摘 要】
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思维导向图优于传统的笔记,因为其图文并茂便于记忆,并且以关键词为主可以有效刺激大脑,有利于知识的保存和时间的节约,提高复习效率。作为一种有效思考模式,思维导图在教学
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思维导向图优于传统的笔记,因为其图文并茂便于记忆,并且以关键词为主可以有效刺激大脑,有利于知识的保存和时间的节约,提高复习效率。作为一种有效思考模式,思维导图在教学中的应用有利于构建小学课题的知识体系,帮助培养学生的逻辑逻辑思维和构建知识框架体系的能力,同时也有利于老师因材施教,潜移默化地改变学生的思维模式,优化教学方法。基于以上背景,笔者论证了思考导图对于小学教育教学是十分必要的。
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