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班主任是班级工作的管理者与引导者，是连接学校与学生及家长的纽带和桥梁。班主任对学校的和谐，对班集体的形成，对学生的健康成长，起着举足轻重的作用。如何做好班主任工作是班主任工作者一直在思考和探索的问题。作为班主任，要率先垂范，用自己的人格魅力和学识魅力对学生进行潜移默化的影响，教会学生怎样做人。而班主任需要实践、学习和反思，才能真正实现班级管理的有效性和实效性。
一、为人师表、严于律己
学生是班级的主体，班主任是班级的载体，建立一个和谐、积极向上、健康稳定的班级体，班主任的管理作用尤其重要。而班主任这个班级载体，要做好对班级的管理必须用专业的知识和满腔的热情服务于学生，用爱心营造和谐的班级氛围，实行对班级的有效管理。
1.树立威信
作为一名班主任，给学生留下什么印象？是和蔼可亲，还是威严冰冷？是大家一致在谈论的问题。最重要的就是树立班主任的威信。
2.营造氛围
开始，班级都会出现各种各样的问题，营造良好的班级氛围树立良好的班风，是班级工作的核心和重点，要全面的了解班级的每个学生，迅速建立办组织和班规。要教育学生，我们大家生活在这样一个集体里，我们要互相帮助。只有互相帮助才能完成我们的目标，增强班级的凝聚力。树立良好班风的同时，还要树立良好的学风。给学生立下规矩，应做什么，不应做什么，做到事事有人做，事事有人管。学生行為习惯的培养，只有在开始养成良好的行为习惯，才能树立良好的学风，才能营造出良好的学习氛围。
3.要有博爱之心
作为一名班主任要有爱心。爱心包括，责任心、细心。班主任对工作要有责任心，要对付出，多奉献，多观察。要细心观察学生的举动行为，观察学生的学习状态和生活态度。对学生要多鼓励，少批评。
4.要为人师表
教师要有良好的师德，教师的一言一行，学生都会模仿，教师要用自己的人格魅力感染和影响学生。要学生做到的，自己首先做到；不让学生做的，自己坚决不做。要在行动上做出表率。
二、培养学生自己管理者自己的能力
班主任在，室内安静；班主任不在，则室内一片混乱。这是班主任管理班级时都会发生的事情。这就要培养学生直接管理自己的能力。班主任的管理是有限的，而与学生在一起的使全体同学，怎样才能做到学生管理学生哪？我个人认为要做到以下几点；
1.树立班干部的威信
要在各项活动中，给班干部展示的机会，在全班同学面前，大力的去表扬他们，树立他们的威信，是大家有信服感
2.下放权力
在班级管理中，教师要赋予班干部权力，让他们充分认识到自己的权力，让全体同学充分认识到班干部的权力就是老师的权力，让班干部行驶自己的权力。
3.调动班干部的热情
如果一个学生生活在鼓励之中，他就学会了自信；如果一名学生生活在认可之中，他就学会了自爱。班主任在平时的管理中，要激发、调动班干部的工作热情。要让他们养成自我教育、自我管理的好习惯，并持之以恒。班干部是班级体的中流砥柱和核心，是班主任的得力助手。激发班干部的工作热情，发挥其积极作用，才能建立起良好的班级体。
班级管理是门艺术。加强班级管理工作，创建文明有序的班级体是促进学校教育、营造文明校园的重要工作。班主任要发挥自己的优势，不断的学习、反思，努力克服自己的缺点与不足，实现班级管理的有效性和实效性。
一、为人师表、严于律己
学生是班级的主体，班主任是班级的载体，建立一个和谐、积极向上、健康稳定的班级体，班主任的管理作用尤其重要。而班主任这个班级载体，要做好对班级的管理必须用专业的知识和满腔的热情服务于学生，用爱心营造和谐的班级氛围，实行对班级的有效管理。
1.树立威信
作为一名班主任，给学生留下什么印象？是和蔼可亲，还是威严冰冷？是大家一致在谈论的问题。最重要的就是树立班主任的威信。
2.营造氛围
开始，班级都会出现各种各样的问题，营造良好的班级氛围树立良好的班风，是班级工作的核心和重点，要全面的了解班级的每个学生，迅速建立办组织和班规。要教育学生，我们大家生活在这样一个集体里，我们要互相帮助。只有互相帮助才能完成我们的目标，增强班级的凝聚力。树立良好班风的同时，还要树立良好的学风。给学生立下规矩，应做什么，不应做什么，做到事事有人做，事事有人管。学生行為习惯的培养，只有在开始养成良好的行为习惯，才能树立良好的学风，才能营造出良好的学习氛围。
3.要有博爱之心
作为一名班主任要有爱心。爱心包括，责任心、细心。班主任对工作要有责任心，要对付出，多奉献，多观察。要细心观察学生的举动行为，观察学生的学习状态和生活态度。对学生要多鼓励，少批评。
4.要为人师表
教师要有良好的师德，教师的一言一行，学生都会模仿，教师要用自己的人格魅力感染和影响学生。要学生做到的，自己首先做到；不让学生做的，自己坚决不做。要在行动上做出表率。
二、培养学生自己管理者自己的能力
班主任在，室内安静；班主任不在，则室内一片混乱。这是班主任管理班级时都会发生的事情。这就要培养学生直接管理自己的能力。班主任的管理是有限的，而与学生在一起的使全体同学，怎样才能做到学生管理学生哪？我个人认为要做到以下几点；
1.树立班干部的威信
要在各项活动中，给班干部展示的机会，在全班同学面前，大力的去表扬他们，树立他们的威信，是大家有信服感
2.下放权力
在班级管理中，教师要赋予班干部权力，让他们充分认识到自己的权力，让全体同学充分认识到班干部的权力就是老师的权力，让班干部行驶自己的权力。
3.调动班干部的热情
如果一个学生生活在鼓励之中，他就学会了自信；如果一名学生生活在认可之中，他就学会了自爱。班主任在平时的管理中，要激发、调动班干部的工作热情。要让他们养成自我教育、自我管理的好习惯，并持之以恒。班干部是班级体的中流砥柱和核心，是班主任的得力助手。激发班干部的工作热情，发挥其积极作用，才能建立起良好的班级体。
班级管理是门艺术。加强班级管理工作，创建文明有序的班级体是促进学校教育、营造文明校园的重要工作。班主任要发挥自己的优势，不断的学习、反思，努力克服自己的缺点与不足，实现班级管理的有效性和实效性。