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在初中数学的教学中，教师通过采用科学的教学方式，增强了学生的创造性思维，为学生营造更加广阔的思维空间，从而使学生的数学学习效率不断提升。相关的研究学者已经针对学生的创造性思维展开了研究，也为本文的研究奠定了良好的理论基础，有助于现代数学教学的持续性发展。
初中数学教学中学生创造性思维的培养策略研究
【摘 要】
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在初中数学的教学中，教师通过采用科学的教学方式，增强了学生的创造性思维，为学生营造更加广阔的思维空间，从而使学生的数学学习效率不断提升。相关的研究学者已经针对学生的创造
【机 构】
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福建省泉州市安溪县第十四中学
【出 处】
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空中美语
【发表日期】
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2021年3期
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