心理护理与健康教育对冠心病心绞痛患者生活质量的影响

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目的:分析系统性心理护理与健康教育在对冠心病心绞痛患者生活质量的积极影响.方法:选取2015年3月-2017年3月116例冠心病心绞痛患者,随机分组,实验组(n=58)给予系统性心理护理与健康教育,对照组(n=58)实施常规护理干预,比较2组患者临床护理效果.结果:实验组病情知晓、服药行为、遵医行为、生活管理等方面依从性评分均高于对照组(P<0.05);实验组生理机能、躯体疼痛、情感健康、精神健康等方面生活质量评分均高于对照组(P<0.05).结论:系统性心理护理与健康教育效果显著,可提高患者生活质量,改善其治疗依从性.
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