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如何扭转长期以来形成的思想政治理论课实效性不佳的被动局面,成为一项亟待解决的重要议题。文章探讨了高校思政课教学改革创新路径:凝练思政课教师课程主体意识,提升课堂教学实效性;建设"微时代"的微课堂,创新思政教育新渠道;组织思政课实践活动,增强学生学习获得感。
新时代高校思政课教学改革创新路径探究
【摘 要】
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如何扭转长期以来形成的思想政治理论课实效性不佳的被动局面,成为一项亟待解决的重要议题。文章探讨了高校思政课教学改革创新路径:凝练思政课教师课程主体意识,提升课堂教
【机 构】
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安徽科技学院马克思主义学院
【出 处】
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鄂州大学学报
【发表日期】
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2018年05期
【基金项目】
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安徽省哲学社会科学规划项目(AHSKQ2016D125);质量工程教研项目(X2017038);安徽省教育厅高等教育振兴计划(Szzgjhl-1-2016-17)
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