论文部分内容阅读
通过以学生的核心素养为发展目标,优化教学任务,设置学科问题链,充分发挥实验教学的作用,开发符合学生认知发展规律的思维载体。让学生通过学习活动,自主建构知识网络,深入理解浮力的概念,全面地掌握学科知识体系,最终完成对知识的迁移和应用,达到深度学习的目的。
基于深度学习的备课思考与实践——以沪科版初中物理“认识浮力”教学为例
【摘 要】
：
通过以学生的核心素养为发展目标,优化教学任务,设置学科问题链,充分发挥实验教学的作用,开发符合学生认知发展规律的思维载体。让学生通过学习活动,自主建构知识网络,深入理
【机 构】
：
龙岩市永定区培丰中学
【出 处】
：
中学理科园地
【发表日期】
：
2017年3期
其他文献
核磁共振成像技术(MRI)是继CT机之后在医学影像学方面的又一重大进步,自20世纪80年代开始在医院应用以来,以极快的速度得到了发展.MRI的基本原理是将人体置于特殊的磁场中,用
俄罗斯和我国不但是近邻,而且在历史上我国和俄罗斯有着密切的关系。在世界上来说,俄罗斯的中学地理教育与教材的编制居世界前列。研究教材的重要方法是比较研究,本文通过对
<正> 为探讨头针治疗瘫痪作用的机理,本实验采用细胞化学技术—乙酸胆碱酯酶活性测定法(kanovsky—Roots)和光、电镜技术,进行了针刺大白鼠脑皮质对应区对脊髓前角α运动细胞
期刊
2017年7月26日，由中国教育技术协会中小学外语教育信息化应用工作委员会和北京师范大学外国语言文学学院联合主办的“第十四届中学骨干英语教师新课程教学高级研修班”在山东
结合大秦线重载货运列车CCBII制动机的实际运用情况,分析EBV模块的硬件结构和软件设计功能,对EBV软件的特殊处理情况进行原理性分析,以指导EBV常见故障的具体原因分析和检修
分析了早年生产的电力机车双机牵引时重联机车容易发生动轮热抱、打伤钢轨等问题的原因,提出了加装重联机车安全控制装置的方案,阐述了该方案的工作原理、结构组成和主要技术