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元话语作为组织语篇、表明交际者态度的有效手段，其重要性正逐步引起语言研究者的关注。本文将元话语理论与口语表达结合，运用小型的自建语料库，通过对170名非英语专业学生口语语料的分析，着重对中国学生口语表达中元话语使用情况及元话语及其子类型的使用频度与口语表达质量的相关度进行了研究。结果表明，在口语表达过程中，中国非英语专业大学生在元话语使用上存在较严重的过度、不恰当使用，且使用类型单一；元话语使用总词次与学生口语成绩呈不显著正相关，元话语使用总词型与学生口语成绩之间呈显著性正相关；篇章元话语使用与口语质量呈