【摘 要】
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<正>物理学本身就是科学知识、科学过程和科学文化的统一。新教材注重知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维课程培养目标,是物理学本质在物理教育中的反映。新教
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<正>物理学本身就是科学知识、科学过程和科学文化的统一。新教材注重知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维课程培养目标,是物理学本质在物理教育中的反映。新教材编者独具匠心,力图通过教材与学生"对话",通过教材引起学生的"期待"并引起学生"思考",通过教材引发学生质疑。以使学生更加自主地参与教学过程,并养育自主学习的习惯和能力。
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