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高一是高中化学学习的一个关键时期,大多数学生在初中化学的学习中是佼佼者,但这些学生一到高一,却反映高一化学内容多、理解困难、习题难做,学习兴趣降低.这一问题已经引起高中教师、学生乃至家长的关注.教师如何让学生尽快适应高中化学学习,怎样做好初中与高中化学教育的衔接过渡将是值得我们研究的一个重要课题.