【摘 要】
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体育是小学教育阶段的重要课程，为了提升课堂教学质量，促进课程教学有效性提升，我们组织教学活动的过程中，需要合理选择教学方法，以学生的学科素养提升为根本，设计教学计划，为教学目
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体育是小学教育阶段的重要课程，为了提升课堂教学质量，促进课程教学有效性提升，我们组织教学活动的过程中，需要合理选择教学方法，以学生的学科素养提升为根本，设计教学计划，为教学目标实现奠定基础。作为促进小学生身心健康发展的有效方法，我们可以利用小学体育学科教学活动促进小学生的全面发展，构建小学体育高效课堂，提升学科教学有效性。当前的小学体育教师需要结合新课程改革要求合理选择教学方法，为构建有效课堂奠定基础。笔者结合自己执教小学体育学科获得的教学经验，分析提升学科教学有效性的具体方法和措施，仅供同行参考。
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