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根据新疆农业大学林学专业大学生的进校成绩和在校成绩，运用典型相关分析研究进校成绩与公共基础课、专业基础课、专业课成绩的定量关系及相关性影响。分析公共基础课成绩与专业基础课、专业课成绩的相关关系。从而优化林学专业课程体系，促进教学改革，提高教学质量。
林学专业大学生进校成绩与在校成绩的典型相关分析
【摘 要】
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根据新疆农业大学林学专业大学生的进校成绩和在校成绩，运用典型相关分析研究进校成绩与公共基础课、专业基础课、专业课成绩的定量关系及相关性影响。分析公共基础课成绩与专
【机 构】
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新疆农业大学数理学院
【出 处】
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高师理科学刊
【发表日期】
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2014年2期
【基金项目】
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基金项目：新疆农业大学教学研究项目（学生毕业成绩高低与进校成绩水平的关系研究）
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