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文章对听障大学生就业心理表现进行分析,并提出相应的对策及途径,认为,可以通过日常教学,提高听障大学生的认知能力和逻辑思维能力,以促进其分析和判断能力的提升;同时加强对于听障大学生健康心理的培养,在提高其心理健康水平的同时促进其形成正确的人生观、价值观和世界观,进而促进就业心理的健康发展和正确就业观的形成。