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在物理教学中笔者一直以素质培养为目的,致力于提高学生的学习能力,思维能力和解决问题的能力.因此在教学中十分注重结合学生实际情况来借鉴成功的教学模式,以期能摸索出最适合自己学生的教学方法.虽然取得了不错的教学效果,但仍然觉得在时间有限的课堂上,通过讨论探究来加强能力培养,与提高逻辑思维能力将知识推向纵深之间配合的不尽如人意.近一年来,