【摘 要】
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下面介绍两篇文章,中心内容是说苏联社会现在已越来越认识到,在科学技术发达的社会里,必须防止教育的片面技术化,必须加强文学课程,培养学生读“闲书”的习惯,以促进学生的情
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下面介绍两篇文章,中心内容是说苏联社会现在已越来越认识到,在科学技术发达的社会里,必须防止教育的片面技术化,必须加强文学课程,培养学生读“闲书”的习惯,以促进学生的情感和艺术想象力的发展,这不但对培养一个好的社会成员来说是必要的,而且对技术发展来说也是有利的。第一篇是《一个小城市的巨大热情》,说的是人文学科(主要是文学)能促进思维器官的完善,介绍乌克兰的一个城市的经验。第二篇是《涅瓦河早就在用诗歌说话》,说的是苏联已把部分“职业技校”改为“中等职业技校”,大大增加了人文学科的比重,该文介绍了列宁格勒的中等
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