【摘 要】
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针对当前中国新闻史课程教学中存在的诸多问题,本文提出以媒介和人物为主线的教学改革方案。以媒介为线索,相对突出了新闻学本位意识;以人物为线索,可以使新闻人物感性化,立
【机 构】
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江苏无锡江南大学文学院 教师复旦大学新闻学院博士生
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针对当前中国新闻史课程教学中存在的诸多问题,本文提出以媒介和人物为主线的教学改革方案。以媒介为线索,相对突出了新闻学本位意识;以人物为线索,可以使新闻人物感性化,立体化,有助于改进当前新闻史教学中人物形象模糊的现状。
Aiming at many problems existing in the teaching of Chinese news history course, this paper proposes a teaching reform program which takes media and characters as the main line. Taking the medium as the clue, the Journalism-based consciousness is relatively prominent. Taking the characters as clues, the journalists can be sensitized and stereotyped, which helps to improve the current situation of the fuzzy character image in the teaching of news history.
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