论文部分内容阅读
在高中段(普高、中专、职高、技校)的数学教育中，尤其是在职高、技校等职业技术教育系列的数学教育过程中，把情感作为教学的目的之一，是素质教育的需要，同时也是培养21世纪现代化建设人才的需要．记得原国家教委副主任柳斌指出：“教育应当是有情的，离开了感情的教育。只能走入单纯传授知识的刻板、枯燥的死胡同．以情感人，以情化人，