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高中是培养学生全面综合素养的重要阶段，我们应该注重学生的“德智体美劳”全面性发展，体育课程中融入终身体育意识，能够帮助学生养成良好体育习惯。作为教育工作者，要针对当前高中体育教学特点进行分析，探析渗透终身体育精神教育的价值评价，并根据相关经验提出体育教学中融合意识教育的具体措施，进而提升高中体育综合教育效能。