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学习地理，归根结底是要培养学生地理素养，其中会读图是重要素养之一，也是地理学习的必经之路。地理图表是地理知识的一种最形象、最直观表达，也是地理学科独有的一种语言。它以图像、符号、注记、坐标和色彩等形式，贮存和浓缩大量的空间时间信息：又以人们容易接受的形式传递给大脑，成为联系地理事物与人的认识过程之间的中心环节。初中阶段，地理课本中的各种地图、模型图、景观图、示意图、统计图等，有机构成了一个“图像系统”。教师运用各种教学策略，让学生认识地理图表，理解地理知识，避免机械记忆和生搬死套。