“留白”与“补白”,让初中数学课堂洋溢魅力

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“留白”和“补白”是初中数学课程改革背景下产生的新名词,内在含义为在数学教育方面多给学生留一些思考的时间和空间,在教师的指引下补充课堂的不足。适度的“留白”和“补白”可以激发学生的学习兴趣,引发学生对数学问题的深度思考。 “Blank ” and “Filler ” is a new term produced in the context of junior middle school mathematics curriculum reform, the intrinsic meaning is to give students more time and space for thinking in mathematics education, and to supplement the classroom under the guidance of teachers insufficient. Moderate “white ” and “filter ” can stimulate students ’interest in learning, triggering students’ deep thinking on mathematical problems.
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