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【摘 要】
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根据高职院校“数据库原理及应用”课程和学生特点，重点从构建合理的课程内容体系、采用任务驱动的教学模式、任务过程中渗透理论知识、提高课程设计在考核中的比重等四个方面
【机 构】
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东莞职业技术学院计算机工程系,华南理工大学机械与汽车工程学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2009年20期
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