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【摘 要】
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教育关系着国运的兴衰。知识经济时代，越来越多的人认识到国家间的竞争归根结底就是人才的竞争。为了提高人才的竞争力，就必须不断提升教学水平。要想培养出高素质的人才，不仅要提高教学水平，还需要充分重视对学生道德素养的培养，帮助学生树立正确的世界观和价值观，形成健全的人格。 一、在高中历史学科中渗透德育的意义 高中历史教师不仅要重视知识的传授，更要加强师生之间的情感交流。然而，在应试教育背景下，部分教
【出 处】
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教书育人·校长参考
【发表日期】
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2016年10期
其他文献
在英语教学过程中，阅读教学一直以来都是培养学生语言运用能力、情感态度、学习策略、文化意识等综合素质与人文能力的重要平台。在教学过程中，除了教材在编排的过程中需要注重学生自主学习综合能力提升的培养，同时，教师在课程设计上如果对方式方法处理不当，容易造成思维定势，照搬教材导致教学的呆板，从而影响英语阅读教学的效率。只有充分地利用教材巧妙地安排教学，才能真正提高阅读教学的效果，激发学生的学习热情和兴趣，
从今年起，甘肃省将建立校舍安全年检制度，对所有中小学现有校舍每半年组织一次安全隐患排查，并建立健全排查鉴定档案资料，确保实现全省中小学校舍安全达标。 据了解，校舍安全年检制度将覆盖甘肃所有中小学和幼儿园。对经排查后有安全隐患需要鉴定的，学校所在地政府要委托有资质的专业机构及时进行相关鉴定并出具法定鉴定报告，校舍排查鉴定结果必须及时录入中小学校舍信息管理系统以便查询，并且每年定期向社会发布全省中小
青年教师是学校发展的新生力量，特别是刚从师范院校毕业的“90后”，朝气蓬勃，精力充沛，思想活跃，悟性好，接受力强，学历层次很高，我们这些“60后”，自然自叹不如。不过，肯定归肯定，我还是想从青年同行成长的视角说几句心里话。 一、坚定自己的选择 既然选择了教师的职业，就意味选择了奉献，有的人千方百计报考教师岗位，招录进入中小学校，履行教书育人的神圣职责，开始还有一些兴奋，工作过一年半载，觉得教师
“活动单导学”下的课堂以精细化管理为抓手，力争把每一个步骤都做得精心，每一个环节都做得精细，每一项工作都做成精品，在教学课堂中掀起一个抓精细化管理、抓工作落实、抓质量提升的活动热潮，必将实现学校教育教学质量大幅度提升。在我校课题组的努力下，我们在电子电工专业对口理论教学中试行“活动单”导学模式下的课堂精细化管理。 一、课前的精心预设布置 课前要精心设计活动单，对教师来说，第一，要根据备课组分工
“5 2=0”,曾经是对德育实效性低下的一个归因,其中“5”是指学生一周5个学习日内在学校接受的正面教育,“2”是指学生双休日回到家庭和社会接触的负面影响,“0”是指学生在学校接受正面教育与回到家庭和社会上接触的负面影响相互抵消,致使教育效果为零。 尽管,如今媒体上已很少谈及这一现象,但在不少中小学德育工作者心目中,“5 2=0”的观念还是根深蒂固的。“我们该教育的都教育过了,但双休日抵消了我们
近日，青岛市教育局联合该市质监局、发改委等部门发布了《青岛市中小学生营养餐管理规范》，对中小学生营养餐基本要求、食谱编制原则、烹调要求、食品安全与管理、责任与监督等做了详细界定。 青岛要求全市所有中小学必须配有专兼职营养师，并对营养餐的营养素指标提出系统要求，对6～18岁不同年龄段、不同性别、早午晚餐的营养素摄入量做出了参考标准。要求营养餐中肉、鱼、禽、蛋、豆制品、蔬菜应适当搭配，学校应提前一周
【话题简介】 奖赏与惩罚是对立的，缺少任何一个，教育都会显得黯然失色。在学校，教师能不能惩罚学生？怎样才是最好的解决方式？国内很多学校没有建立惩罚体系，在新加坡，有一种对学生的惩罚叫“鞭打”，为我国中小学校建立惩罚体系提供了一个视角。本期讨论的话题是：学校应该建立怎样的惩罚体系，如何合理地赋予学校和教师惩罚的权力。
——刚刚结束的2015年高考，对于四川省理科状元高志华来说，就是一场华丽的逆袭，今年早些时候，高志华分别参加了清华大学和北京大学的自主招生，两次都没有通过笔试。结果被两所名校拒绝的学霸一任性，考取了四川省理科状元，对高志华个人来说，这就是一场以喜剧收场的反转剧，两所学校的态度均发生了180度的大转弯，纷纷主动上门争取，想把状元招入门下。 按理说，两所学校的掐尖战争怎么说也应该是一场高水平的酣战，
如何教会孩子保护自己，已经成为许多教育者和家长共同思考的问题。目前北京市已有50多所中小学试点开设了性教育课程。两年前，北京市的一本性教育教材《成长的脚步》曾因尺度过大引发家长担忧，但现在，经过不断的试验推广，很多家长对于小学生的性教育课已经“从容认可”。（来源：中国之声）