析偏右脑4MAT教学模式

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偏右脑4MAT教学模式是一种三圈八步教学法,是在分析中美学习者差异性的基础上,根据中国的英语学习国情对4MAT教学模式进行改进而提出的。它与原模式的区别主要有三点:使学习者的脑波处于状态、在教学中加大右脑策略的使用以及培养学习者将在课堂上发展而来的发现问题,解决问题的能力向日常生活中迁移。 The 4MAT teaching mode of the right hemisphere is a three-circle-eight-step teaching method, which is based on the analysis of the differences of Chinese and American learners and the improvement of the 4MAT teaching model based on China’s English learning conditions. There are three main differences between this model and the original model: the brainwave of the learner is in a state, the use of the right brain strategy in teaching is increased, and the ability of the learner to discover and solve problems in the classroom is raised to the daily Migration in life.
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