【摘 要】
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学校心理健康是二十世纪末教育改革中出现的新教育观念，是全社会和教师们针对儿童青少年心理发展的需要而开展的儿童教育活动。面对现代经济型社会，偏僻的农村经济相对落后，农民
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学校心理健康是二十世纪末教育改革中出现的新教育观念，是全社会和教师们针对儿童青少年心理发展的需要而开展的儿童教育活动。面对现代经济型社会，偏僻的农村经济相对落后，农民打工的浪潮席卷了整个中国，家长们都出去了，孩子们被放置在亲戚朋友处，成了留守儿童，这部分学生不在少数。尤其在我们中江这个百万人口的农业大县尤为突出。据我校调查，我校共有学生421人，留守学生就有378名，占学生总数的90％，比例之大。其中由爷爷婆婆、外公外婆监护的留守学生157人，占学生总数的37％，由叔、伯、姨等亲戚监护的留守学生163人，
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