论文部分内容阅读
中等职业学校学生正处于身心发展的转折时期，随着学习生活由普通教育向职业教育转变，发展方向由升学为主向就业为主转变，以后将直接面对社会和职业的选择，面临职业竞争日趋激烈和就业压力日益加大的环境变化[1]，中等职业学校学生普遍存在如下常见心理问题，如学习障碍、不良嗜好、敌对攻击、自卑孤僻、性心理问题、适应能力差、缺乏理想等，容易产生困惑和强烈的受挫感。为此，本文针对职业教育学生普遍存在的心理问题进行分析和研究，希望在对中职学生心理健康教育能有所帮助。