【摘 要】
:
基础阶段英语课程的教育目标是“以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的发展为基础,培养学生英语综合语言运用的能力。”其任务之一就是“使学生掌握一
论文部分内容阅读
基础阶段英语课程的教育目标是“以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的发展为基础,培养学生英语综合语言运用的能力。”其任务之一就是“使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能。”其中通过听的渠道获得语言信息及语言感受在外语学习中又是基础的基础。本文主要分析初中英语听力考试题型以及相对应的解题方法。
The basic objective of the English course is to “develop students’ abilities to use English in a comprehensive language based on their language skills, language knowledge, emotional attitudes, learning strategies and cultural awareness.” Students have a basic knowledge of English and skills of listening, speaking, reading and writing. “” The acquisition of language information and language experience through listening channels is also the foundation of foreign language learning. This article analyzes the junior high school English listening test questions and the corresponding problem-solving methods.
其他文献
有些细节,因为太细微而很容易被忽略。但是,正是这些细节,在某种程度上造就了你在同事心中的形象,奠定了你在领导眼中的位置。因此,这些细节对于那些刚刚踏进办公室,拥有了一
目的:探讨ALL-BFM95方案治疗急性淋巴细胞白血病(acutelymphoblastic leukemia,ALL)的疗效及预后影响因素。 方法:回顾性分析2010年01月至2015年05月在我院初治的63例ALL患
咨询服务并非产品,企业除了用结果来衡量其优劣外,还可利用签合同、指定任务等多种手段来获取其附加值。
Consulting services are not products. In addition to using the
在高中英语学习阶段写作能力如同一面镜子,能直观地反映出学生真实的英语水平。写作作为一种重要的输出活动在英语教学中有着举足轻重的地位。然而,如何提高英语写作教与学的
听的能力是考生英语能力的一个重要方面,它位于英语学习4大技能之首。听力理解作为考查考生英语能力的主要题型,在高考英语试卷中占有非常重要的地位,这一点不言而喻;而且它
目的:评价右美托咪定复合罗哌卡因用于小儿腹横肌平面阻滞的安全性和有效性。 方法:选择行开腹手术的患儿69例,年龄1岁-8岁,ASAⅡ级,采用随机数字表法,将患儿分为3组,全身麻醉组(A
近年的大规模临床调查研究发现冠心病患者糖代谢异常的发生率显著增加,而且经葡萄糖耐量试验(oral glucose tolerance test, OGTT)证实,餐后血糖异常的病人明显多于空腹血糖
《英语课程标准》对中学英语阅读教学提出了明确的质的标准和量的要求。高考中,阅读理解也是最重要的一类题型。在高中英语教学中加强阅读训练的重要性不言而喻。本文以此为
近几年来,写作已在中考英语中占据了一席之地,并有其地位愈加重要的趋势。从试题结果分析来看,写作仍然是学生最薄弱的环节。这样就使我们英语教师不得不坐下来思考:如何提高
新课程英语特别强调语言综合运用能力,从这个角度看,英语在听、说、读、写四种技能中,听力是最重要的技能,也是最基础的技能;它不仅是学生获取英语信息的主要渠道,同时也是提