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[作文题目]
题目：带着出发
[题目简析]
此题适宜写成记叙文，横线上可填“快乐”“梦想”等。写作时，应扣住所填的内容记叙独特经历，抒发成长的感悟。
仰望天空——那抹墨蓝，我为它画上一片星光；俯瞰沙漠——那团褐黄，我为它涂上一片绿洲。带着画笔出发。我扬起人生的船帆。
很小的时候，我就听说了神笔马良的故事。他画笔一挥，便是滔天巨浪：他随手一画，便是遍地绿草。那支神笔，开启了我梦想的大门。
我10岁时，父母开始给我报兴趣班，唱歌班、钢琴班，我都不愿意上。我对父母说：“我要画画。”父母很不理解。爷爷也晃着拐杖说，画画没出息。我和长辈们对峙了一个夏天，扬言除了美术班，我什么班都不上。终于，父母拗不过我，给我报了一个美术班。那一天，我是欢天喜地地唱着歌走进画室的。
在美术班，我从不缺课。每次上课，我都独自在画室里画到深夜。回家路上，望着满天繁星，我不住地想：怎样才能把星星画得更亮呢？
学习了一年多，父母还是对我学美术不抱什么期望；在学校，同学们也对我的画不屑一顾。可是我知道我的努力方向，没有别人的陪伴，我就一个人一步一步往前走。渐渐地，我从对色彩的简单认知，转变为对线条的熟练勾勒，又深入到对“形”的准确把握，我笔下出现了栩栩如生的形象。
用一支黑色水笔，我能画出江南小巷细雨蒙蒙的情调；用一支毛笔，我能渲染出丽江独特的韵味；用一支水彩笔，我能画出多彩的生活。
慢慢地，父母对我学美术的态度也起了变化，他们开始赞美我的作品，同学们也会捧着我的画说：“真好！”13岁时，我获得了学美术以来的“第一桶金”——市级中学生美术比赛一等奖。画笔凝聚了我的信念，它给我的梦想插上了翅膀。
从那时起，我被老师和同学称为小画家。我们班的每一期黑板报，都有我精心设计的插图。那一次，学校组织学生到敬老院开展慰问活动，我带着画笔参加了。在敬老院里，我给许多老人画了速写像。老人们看着自己的速写像，一个个笑得像孩子一样。
我带着画笔出发，勾勒梦想的翅膀；我带着画笔出发，画出美丽的青春。
题目：带着出发
[题目简析]
此题适宜写成记叙文，横线上可填“快乐”“梦想”等。写作时，应扣住所填的内容记叙独特经历，抒发成长的感悟。
仰望天空——那抹墨蓝，我为它画上一片星光；俯瞰沙漠——那团褐黄，我为它涂上一片绿洲。带着画笔出发。我扬起人生的船帆。
很小的时候，我就听说了神笔马良的故事。他画笔一挥，便是滔天巨浪：他随手一画，便是遍地绿草。那支神笔，开启了我梦想的大门。
我10岁时，父母开始给我报兴趣班，唱歌班、钢琴班，我都不愿意上。我对父母说：“我要画画。”父母很不理解。爷爷也晃着拐杖说，画画没出息。我和长辈们对峙了一个夏天，扬言除了美术班，我什么班都不上。终于，父母拗不过我，给我报了一个美术班。那一天，我是欢天喜地地唱着歌走进画室的。
在美术班，我从不缺课。每次上课，我都独自在画室里画到深夜。回家路上，望着满天繁星，我不住地想：怎样才能把星星画得更亮呢？
学习了一年多，父母还是对我学美术不抱什么期望；在学校，同学们也对我的画不屑一顾。可是我知道我的努力方向，没有别人的陪伴，我就一个人一步一步往前走。渐渐地，我从对色彩的简单认知，转变为对线条的熟练勾勒，又深入到对“形”的准确把握，我笔下出现了栩栩如生的形象。
用一支黑色水笔，我能画出江南小巷细雨蒙蒙的情调；用一支毛笔，我能渲染出丽江独特的韵味；用一支水彩笔，我能画出多彩的生活。
慢慢地，父母对我学美术的态度也起了变化，他们开始赞美我的作品，同学们也会捧着我的画说：“真好！”13岁时，我获得了学美术以来的“第一桶金”——市级中学生美术比赛一等奖。画笔凝聚了我的信念，它给我的梦想插上了翅膀。
从那时起，我被老师和同学称为小画家。我们班的每一期黑板报，都有我精心设计的插图。那一次，学校组织学生到敬老院开展慰问活动，我带着画笔参加了。在敬老院里，我给许多老人画了速写像。老人们看着自己的速写像，一个个笑得像孩子一样。
我带着画笔出发，勾勒梦想的翅膀；我带着画笔出发，画出美丽的青春。