【摘 要】
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在《基础会计学》课堂教学过程中,常会听到学生反映概念抽象、核算方法复杂、核算程序繁琐等问题。其严重影响到学生的学习积极性和学习效果。为实现教学内容的形象化、生动
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在《基础会计学》课堂教学过程中,常会听到学生反映概念抽象、核算方法复杂、核算程序繁琐等问题。其严重影响到学生的学习积极性和学习效果。为实现教学内容的形象化、生动化、具体化、趣味化,增强学生学习的兴趣和信心,提高课堂教学效果,结合自身教学经验总结出,语言生活化、关联授课法、多媒体教学、案例教学、实践教学等行之有效的教学方法。
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