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想要帮助学生在小学时期成为有道德的“公共人”,就需要老师在小学道德与法制课堂上加以引导,组织道德与法制主题活动设计来引导学生建立良好的三观品德。让学生在活动中萌生公共意识,在体验活动中产生公共责任感。进而培养学生成为具有良好品德的合格公民。
让儿童成为有道德的“公共人”——基于公共视角的小学道德与法治主题活动设计策略例谈
【摘 要】
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想要帮助学生在小学时期成为有道德的“公共人”,就需要老师在小学道德与法制课堂上加以引导,组织道德与法制主题活动设计来引导学生建立良好的三观品德。让学生在活动中萌生
【机 构】
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大连市庄河市步云山乡中心小学，辽宁 大连 116404
【出 处】
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新一代
【发表日期】
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2021年1期
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