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在教育部<关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见>([2006]16号文)精神的指引下,通过开展专业建设、课程建设、师资队伍建设和实训基地建设,对校企合作、工学结合的人才培养模式进行了有益探索,为人才培养质量的提高创造了条件.
开展四大建设,加快高职高专人才培养模式改革
【摘 要】
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在教育部<关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见>([2006]16号文)精神的指引下,通过开展专业建设、课程建设、师资队伍建设和实训基地建设,对校企合作、工学结合的人才
【机 构】
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重庆医药高等专科学校
【出 处】
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中国医药指南
【发表日期】
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2008年16期
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