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信息内容以关注目常生活的方方面面，更贴近学生的现实，信息趋于多样化和开放性。让学生主动通过探索和实践来解决问题，这样可以更好的激起学生兴趣和探索热情。
浅谈小学数学教学中“解决问题”的研究
【摘 要】
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信息内容以关注目常生活的方方面面，更贴近学生的现实，信息趋于多样化和开放性。让学生主动通过探索和实践来解决问题，这样可以更好的激起学生兴趣和探索热情。
【机 构】
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河北省永年县西苏中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2012年12期
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