【摘 要】
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“问渠那得清如许?为有源头活水来。”现在越来越多的语文教师都把教学的慧眼转到“源头活水”上来了。的确,作为一名教师我们应该看到以学生为学习主体的教学思想尚难以落实
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“问渠那得清如许?为有源头活水来。”现在越来越多的语文教师都把教学的慧眼转到“源头活水”上来了。的确,作为一名教师我们应该看到以学生为学习主体的教学思想尚难以落实,而以“灌、劝、塞”的老式教学方法还普遍存在,所以,对课堂教学的改
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