【摘 要】
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高效的课堂取决于高效的教学行为,在新课程理念指导下,研究如何提高阅读课堂教学效率具有重要价值和现实意义。反思语文阅读教学的现状,笔者总结了目前高效课堂背景下的课堂
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高效的课堂取决于高效的教学行为,在新课程理念指导下,研究如何提高阅读课堂教学效率具有重要价值和现实意义。反思语文阅读教学的现状,笔者总结了目前高效课堂背景下的课堂阅读教学行为存在的以下几个问题。如今在巨大的升学压力下,语文课堂往往缺少个性,有的甚至将导学内容设计成大量阅读理解题目,结果一、阅读形式单一,课堂缺乏活力
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