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知识经济浪潮正在席卷全球，大学逐渐从社会的边缘走向社会的中心，在此背景下，大学教师的职业地位理应上升。但实际上，学术职业地位呈现出衰落之势。为此，学术人员必须以学术为本，内因与外因相结合，主动学习，刻意发展；同时应建设和谐、柔性的大学制度环境，采用弹性的评价考核机制并使组织结构进一步扁平化。
知识经济背景下学术职业的地位与发展
【摘 要】
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知识经济浪潮正在席卷全球，大学逐渐从社会的边缘走向社会的中心，在此背景下，大学教师的职业地位理应上升。但实际上，学术职业地位呈现出衰落之势。为此，学术人员必须以学术为本，内
【机 构】
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武汉工程大学高等教育研究所
【出 处】
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高教研究：西南科技大学
【发表日期】
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2008年1期
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