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【摘 要】
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班级管理与发展简单说即对班级综合事务的管理及全面健康,班主任及任课教师通过计划、组织、实施、反馈等环节科学合理地调动学生参与班级事务的积极性,在充分利用人力、信息
【机 构】
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青海西宁市第二十八中学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2012年9期
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