【摘 要】
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一、高考化学复习教学的现状与变式探究学习模式的提出熟能生巧是中国教育的古训,通过大量练习来进行高考化学复习是目前中国化学教学的主要特征,这对于掌握基本概念、基本理
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一、高考化学复习教学的现状与变式探究学习模式的提出熟能生巧是中国教育的古训,通过大量练习来进行高考化学复习是目前中国化学教学的主要特征,这对于掌握基本概念、基本理论等基础知识和常规解题能力有一定的效果,但是大量的模仿性练习,使得化学教学缺乏创新精神,导致“题海
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