提高化学课堂教学有效性的策略

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在教育学中,有效性教学主要是指讲师寻求教学活动中的客观规律,加以有效的教学准备和教学活动,通过反馈教学测评,将“以人为本”作为根本,在师生的共同努力下,促进学生学习效率的提高以及实施更加有质量的教学。 In pedagogy, the effective teaching mainly refers to the lecturer seeking objective laws in teaching activities, effective teaching preparation and teaching activities, feedback teaching evaluation, “people-oriented” as the fundamental, with the joint efforts of teachers and students , Promote the improvement of students’ learning efficiency and implement more quality teaching.
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