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新课程的历史教科书图文并茂，是其最显著的特点之一。文章论述了历史插图在历史学习中的几种有效用法：利用插图，激发兴趣，提高学生对历史基础知识的记忆和理解；巧妙设计，帮助突破重点难点问题；深度挖掘，培养学生思维能力；“无声胜有声”，对学生进行思想情感教育。
巧用插图为历史学习搭建生动“桥梁”
【摘 要】
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新课程的历史教科书图文并茂，是其最显著的特点之一。文章论述了历史插图在历史学习中的几种有效用法：利用插图，激发兴趣，提高学生对历史基础知识的记忆和理解；巧妙设计，帮助突破重
【机 构】
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双流县黄龙溪学校
【出 处】
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教育与教学研究
【发表日期】
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2009年B09期
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